Aprende español... declarando tu amor

Este es un clásico del output de estudiantes de español, pero como no podía faltar la canción del verano en este blog, os la dejo. Para que luego digan que un semestre de clase no da para mucho:

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Trabajando con greguerías

Hoy tenemos en el blog como profesora invitada a Lola García que nos presenta una actividad final realizada con su grupo de La Janda International House Vejer.

Esta tarea está inspirada en H de Humor de la editorial Difusión. En ella, los estudiantes han conocido las greguerías de Ramón G. de la Serna, además de hacer una aproximación al análisis literario y sintáctico de estos poemas prosaicos. Finalmente los alumnos produjeron sus propias imágenes literarias y a posteriori se les pidió que buscaran imágenes en Flirck que fueran representativas de sus metáforas con el objeto de publicarlas ahora aquí junto a las suyas.

En primer lugar nos dedicamos a hacer una lectura de los diferentes tipos de greguerías: sonoras, visuales, sorprendentes, etc. Los estudiantes se familiarizaron con este tipo de género de forma intuitiva, usando su imaginación y algunas aclaraciones, diccionarios, pero gracias a la motivación propia por el aprendizaje y la provocada en la clase. No hizo falta mucho esfuerzo para comprobar su satisfacción y sorpresa, en muchos casos, al entenderlas.

Tras este primer contacto, hicimos una aproximación al análisis de las metáforas, tomando como ejemplos las asociaciones comentadas y reflexionando sobre los mecanismos utilizados por el autor en cada caso en función de su intención. Después hicimos una actividad de recomposición lógica de algunas greguerías del autor, que en el librito de Difusión se presentan ya en dos columnas diferenciadas.

Para terminar, se propusieron varios temas para la creación propia. Los alumnos comenzaron en clase, con un poco de música para su inspiración, y terminaron en casa. Al día siguiente hicimos la puesta en común, en la que todos se sorprendieron de las greguerías de los otros, y provocó un debate curioso sobre algunos de los temas, según la perspectiva adoptada por cada uno de ellos.

En cuanto a la grabación de la voz, también resultó bastante interesante gracias a los comentarios hechos por los estudiantes respecto a la entonación, pronunciación, acento y las recomendaciones que se dieron respectivamente. En fin, un placer trabajar con personas tan competentes y responsables de su propio aprendizaje.


Greguerías from Francisco Herrera on Vimeo.

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LdeLengua 12, un podcast de verano

Ya tenemos aquí la décimo segunda entrega de nuestro podcast favorito sobre el mundo del español y la web social. En esta ocasión entrevistamos a Christian Ollivier y a María Lluïsa Sabater. Y traemos una sorpresa final. Pueden escucharlo aquí o ir al post original donde encontrarán más información y la posibilidad de bajarse los diferentes archivos de audio:

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El nuevo blog de FEDELE

Hace tiempo que quiero comentar la aparición del blog de la Federación de Escuelas de Español (FEDELE), no sólo por mi relación directa con el proyecto, claro está, sino sobre todo por lo que la idea tiene de novedosa. Que yo sepa, es la primera institución del mundo del español lengua extranjera que se ha tirado a la piscina y ha creado su propio blog con la idea de ofrecer a la comunidad de usuarios noticias sobre el sector y, por supuesto, sobre la propia federación: jornadas, visitas de agentes, acuerdos, encuentros y todo aquello que pueda ser de utilidad para los profesionales del español. Ni que decir tiene que estáis invitados a pasar por allí, a dejar vuestros comentarios y propuestas.

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