Una publicación muy interesante para los profesores que queremos utilizar las TIC en clase es la revista Red Digital que edita el Ministerio de Educación y Ciencia. Repasando algunos números atrasados me encuentro en un artículo (La aplicación de las TIC: ¿esnobismo o necesidad educativa?) con la definición que Julio Cabero, profesor de la Universidad de Sevilla, hace del papel del enseñante con respecto a las nuevas tecnologías. Cabero propone el siguiente cuadro:
Consultores y facilitadores de información
Facilitadores de aprendizaje
Diseñador de medios
Moderadores y tutores virtuales
Evaluadores continuos y asesores
Orientadores
Parece mucho, pero en realidad ya estamos haciendo casi todo esto, a veces sin darnos cuenta.
El nuevo papel del profesor y las TIC
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