Aunque se publicó ya hace cinco años, al monográfico que la Revista Iberoamericana de Educación dedicó a las nuevas tecnologías en el aula todavía se le puede sacar mucho provecho, sobre todo a los artículos más teóricos, como el de Javier Echeverría, profesor del CSIC y que se hizo muy popular por su libro Telépolis. Probablemente sea Echeverría, junto a Manuel Castells, el gran pensador de las nuevas realidades virtuales (también para la educación) en el terreno hispánico.
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